Biện pháp tu từ trong bài Tổ quốc gọi tên

Câu hỏi: Biện pháp tu từ trong bài “Tổ quốc gọi”

Hồi đáp:

Biện pháp tu từ:

– Nhân hóa “cả mảnh đất đau thương”⇒ mảnh đất vốn là vật vô tri vô giác giờ cũng đau khổ như con người vì bị chia cắt. Đó là nỗi đau tột cùng khi toàn bộ mảnh đất thiêng liêng của Tổ quốc bị xâm phạm.

– Điệp từ “Sóng” ⇒ Sóng lặp lại, nhấn mạnh nỗi đau, lòng căm thù của biển cả.

HS cùng trường THCS Ngô Thì Nhậm tìm hiểu thêm một số chủ đề đọc – hiểu bài Tổ quốc gọi tên em!

Biện pháp tu từ trong bài Tổ quốc gọi – Đề 1

Đọc hiểu (3.0 điểm)

Đọc đoạn thơ dưới đây và thực hiện yêu cầu:

Đêm qua nghe Tổ quốc gọi tên
Với tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào vách đá
Tiếng Việt vọng từ biển
Giông bão ở đâu giăng lưới, bủa vây

Quê Hương Tôi, Quê Hương Tôi!
Bốn nghìn năm chưa hề nghỉ ngơi
Thắp lên ngọn đuốc Hòa Bình, biết bao người đã ngã xuống
Máu người nhuộm sóng biển Đông

Hôm nay một người lạ ẩn nấp
Chúng ngang nhiên chia rẽ ta và Tổ quốc
Họ chà đạp lên hình hài đất nước
Một tấc biển cắt, vạn tấc đất đau

Sóng không ổn định hướng dẫn các con tàu
Sóng đỏ thẫm máu những người đã chết
Sóng lăn tăn từ Nam chí Bắc
Chín mươi triệu người thì thầm “Việt Nam ơi”

Chín mươi triệu người bảo vệ Tổ quốc thiêng liêng bằng thân thể của mình
Hãy để trẻ em ngủ yên trong cơn bão

Ngọn đuốc Hòa bình trong tay rực cháy
tôi nghe
Quốc gia
gọi tên tôi!

(Tổ Quốc gọi tên – Nguyễn Phan Quế Mai, trích báo điện tử Tổ Quốc 16/04/2017)

Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ. (0,5đ)

Câu 2. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ: “Sóng chẳng dẫn êm
những con tàu/ Những con sóng đỏ máu những người đã hi sinh/ Những con sóng cuộn trào từ Nam ra Bắc”. (0,5đ)

Câu 3. Từ hòa bình được lặp lại hai lần và viết hoa tu từ trong bài thơ cho thấy điều đó
Cái gì? (1,0đ)

Câu 4. Theo em vì sao bài thơ dễ đi vào lòng người? (1.0 pt) (câu trả lời ngắn từ 3 đến 5
câu)

Gợi ý bài tập về nhà:

Câu hỏi 1:

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ: biểu cảm

Câu 2:

“Sóng” vừa là hình ảnh nhân hóa (không hiền hòa, đỏ máu), hình ảnh ẩn dụ (sóng biển cũng là sóng lòng) vừa là hình ảnh ẩn dụ (ba lần).

Câu 3:

Từ hòa bình được lặp lại hai lần và viết hoa tu từ trong bài thơ nhằm thể hiện:

Khát vọng sống cao cả của dân tộc.

Đó là thông điệp gửi đến toàn thể nhân loại tiến bộ trên thế giới.

Câu 4:

Bài thơ dễ đi vào lòng người bởi:

Nội dung bài thơ khơi dậy tình cảm thiêng liêng và sứ mệnh cao cả của mỗi trái tim Việt Nam (tình yêu đất nước và trách nhiệm bảo vệ chủ quyền), kết nối tình cảm và hành động cộng đồng, v.v.

Thể thơ phóng khoáng, lời thơ giàu cảm xúc và hình ảnh, thể thơ tứ tuyệt giàu sức xoáy, giọng thơ phóng khoáng mà day dứt, âm vang,

Các biện pháp tu từ trong bài Tổ quốc gọi – Đề 2

Đọc hiểu (6.0 điểm)

Cho văn bản sau:

Đêm qua nghe Tổ quốc gọi tên
Với tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào vách đá
Tiếng Việt vọng từ biển
Giông bão ở đâu giăng lưới, bủa vây

Quê Hương Tôi, Quê Hương Tôi!
Bốn nghìn năm chưa hề nghỉ ngơi
Thắp lên ngọn đuốc Hòa Bình, biết bao người đã ngã xuống
Máu người nhuộm sóng biển Đông

Hôm nay một người lạ ẩn nấp
Chúng ngang nhiên chia rẽ ta và Tổ quốc
Họ chà đạp lên hình hài đất nước
Một tấc biển cắt, vạn tấc đất đau

Sóng không ổn định hướng dẫn các con tàu
Sóng đỏ thẫm máu những người đã chết
Sóng lăn tăn từ Nam chí Bắc
Chín mươi triệu người thì thầm “Việt Nam ơi”

Chín mươi triệu người bảo vệ Tổ quốc thiêng liêng bằng thân thể của mình
Hãy để trẻ em ngủ yên trong cơn bão

Ngọn đuốc Hòa bình trong tay rực cháy
tôi nghe
Quốc gia
gọi tên tôi!

(Tổ quốc gọi tên – Nguyễn Phan Quế Mai)

Đọc đoạn văn trên và làm như sau:

Câu hỏi 1: Xác định nội dung chính của văn bản.

Câu 2: Chỉ rõ phương thức biểu đạt của văn bản.

Câu 3: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Câu 4: Em hiểu thế nào về câu thơ: “Một tấc biển cũng đau, vạn tấc đất đau”?

Câu 5: Viết bài văn (khoảng 400 từ) trả lời câu hỏi “Khi Tổ quốc gọi tên em có suy nghĩ và hành động như thế nào”?

gợi ý cho bài tập về nhà

Câu hỏi 1: Đoạn văn trên thể hiện tình yêu đất nước của tác giả và góp phần khẳng định, bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam.

Câu 2: Văn bản trên sử dụng phương thức biểu cảm.

Câu 3: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.

Câu 4: Câu ca: “Tấc biển tấc tấc, tấc đất đau” cho thấy biển, đảo là bộ phận toàn vẹn lãnh thổ và cũng là bộ phận không thể tách rời của Việt Nam. Vì vậy, “một tấc đất” trên biển bị xâm phạm sẽ khiến cả dân tộc phải “đau xót”.

Câu 5: Khi tổ quốc gọi tên:

– Là sinh viên, các bạn cần cố gắng học tập, trau dồi kiến ​​thức, tích cực rèn luyện để rèn luyện bản lĩnh.

Trong thời bình, hãy ra sức cống hiến, xây dựng đất nước giàu đẹp. Khi tổ quốc bị đe dọa, anh sẵn sàng hy sinh, sẵn sàng hóa hình cho đất nước.

– Mỗi người cần nhận thức rõ và chuẩn bị thật tốt hành trang cho mình: một sức khỏe dẻo dai, một tinh thần minh mẫn, một bản lĩnh kiên cường và một quyết tâm cao để khi “Tổ quốc gọi tên mình”, mọi người đều hiến kế.

Đăng bởi: THCS Ngô Thì Nhậm

Chuyên mục: Văn học lớp 12 , Ngữ Văn 12

Bạn thấy bài viết Biện pháp tu từ trong bài Tổ quốc gọi tên
có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Biện pháp tu từ trong bài Tổ quốc gọi tên
bên dưới để duhoc-o-canada.com có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: duhoc-o-canada.com của duhoc-o-canada.com

Chuyên mục: Giáo dục

Nhớ để nguồn bài viết này: Biện pháp tu từ trong bài Tổ quốc gọi tên
của website duhoc-o-canada.com