Đề kiểm tra 15 phút – Đề số 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9

Ôn tập 15 phút – Đề 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình Học 9

Hình ảnh về: Kiểm tra 15 phút – Câu 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình Học 9

Video về: Đề kiểm tra 15 phút – Đề 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9

Wiki ôn tập 15 phút – Chủ đề 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9

Đề rà soát 15 phút – Đề số 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9 -

Giải bài kiểm tra 15 phút – Đề 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9

Chủ đề

Cho ∆ABC có (AB = 6cm, AC = 8cm) và (BC = 10cm). Vẽ đường tròn (B;BA) và đường tròn (C;CA).

một. Chứng minh AB là tiếp tuyến của đường tròn (C; CA) và AC là tiếp tuyến của đường tròn (B; BA).

b. AB cắt đường tròn (B) tại D và AC cắt đường tròn (C) tại E. Chứng minh ba điểm D, M, E thẳng hàng (M là giao điểm thứ hai của hai đường tròn).

giải thích cụ thể

một. Ta có: (eqalign{ & A{B^2} + A{C^2} = B{C^2} cr & left( {{6^2} + {8^2} = {{ 10}^2 }} đúng) cr} )

Theo định lí Pitago ngược ta có: ∆ABC vuông tại A hay (AB ⊥ AC ⇒) AB là tiếp tuyến của (C; CA) và AC là tiếp tuyến của (B; BA).

b. Ta có: (widehat {amd} = 90^circ ) (AD là đường kính ) (⇒ MD ⊥ AM) (1)

Tương tự: (widehat {AME} = 90^circ ) (⇒ TÔI ⊥ AM) (2)

Từ (1) và (2) suy ra MD và ME trùng nhau hay ba điểm D, M, E thẳng hàng.

Xem thêm bài viết hay:  Tả cảnh đồng lúa chín quê em lớp 5, 6

[rule_{ruleNumber}]

#Kỳ thi #bài kiểm tra #bài kiểm tra #phút #Bài toán #Không. #Bài học #Chương #Hình học #học

Bạn thấy bài viết Đề kiểm tra 15 phút – Đề số 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Đề kiểm tra 15 phút – Đề số 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9 bên dưới để duhoc-o-canada.com có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: duhoc-o-canada.com của duhoc-o-canada.com

Chuyên mục: Giáo dục

Nhớ để nguồn bài viết này: Đề kiểm tra 15 phút – Đề số 5 – Bài 4 – Chương 2 – Hình học 9 của website duhoc-o-canada.com

Viết một bình luận